האמונות שלנו נסדקו, תחושת הביטחון התערערה ושאלות רבות צצות ועולות.
בזמנים אלו אנו מנסים למצוא יציבות, ביטחון, תקווה, אהבה, אחווה, חמלה. מנסים לעשות סדר פנימי ולהבין האם יש משמעות לכל מה שקורה.
אלו הם הזמנים בהם אנו זקוקים לפילוסופיה ולחכמה.
אותה דרך חיים עמוקה שמאז ומעולם עזרה לבני האדם לגלות את המקום הער והיציב בתוכם פנימה.
גישת חיים שנותנת מקום לשאלות שעולות בנו ומאפשרת לנו לגלות את התשובות ולמצוא משמעות.
הפילוסופיה פותחת לנו דלת:
להיפגש עם עצמנו
לגלות את הכוחות הקיימים בנו
להתמודד עם משברים ולצמוח מהם
לחזק את הרוח
לגלות מה אמיתי ומה כוזב- בחיים ובתוכנו
ובעיקר, הפילוסופיה מאפשרת לנו להשפיע על המציאות, להביא יותר טוב לעולם דרך אנשים שמגלים את הטוב ביותר שקיים בתוכם.
לפרטים נוספים
אקרופוליס החדשה מרכז חיפה
רחוב מחניים 14
04-8381610
תוכנית הלימודים בקורס
חלק ראשון:
אתיקה וערכים אנושיים
שיעור 1: פילוסופיה טבעית והמשמעות של החיים
הכרת העצמי חיונית להתפתחות האדם. הפילוסופיה העתיקה כדרך להתקרב אל משמעות החיים.
שיעור 2: המיסתורין של האדם והקוסמוס
פיתוח ערכים על ידי הכרות עם שבעת העקרונות של הטבע.
חוקי האדם והעולם שזורים זה בזה: קארמה ודהרמה
שיעור 3+4: הגיבור הפנימי – מחכמת הודו העתיקה
על הצורך לפתח כח פנימי ולהיות לוחם של שלום , בהשראת ה"בהגוודגיטה" ספר החכמה של הודו העתיקה.
שיעור 5: ריכוז והתעוררות פנימית- המיסתורין של טיבט
השליטה במנטאל כמפתח מרכזי להתפתחות האדם ולעבודה הרוחנית
שיעור 6: המשבר ככלי להתפתחות – בודהיזם
תפקידם של משברים בחיינו דרך חייו ותורתו של בודהא
שיעור 7: מפגש של שיח פתוח ושיתוף
עיבוד הרעיונות של החלק הראשון של הקורס.
חלק שני: חיים משותפים- איך נוכל לחיות ביחד?
שיעור 8: החיים המשותפים ככלי של התפתחות
מדוע קשה לנו לחיות יחד? כלים מעשיים לעורר שינוי
שיעור 9: תהליך ההתעוררות של האדם – אפלטון ומיתוס המערה
על האפשרות של האדם לשחרר את עצמו ולעזור לאחר
שיעור 10: שני המימדים של האושר: האישי והקולקטיבי – אריסטו וסוקרטס
הקשר בין העבודה האישית לבין הקשרים שאנו יוצרים האחד עם השני.
על האפשרות לראות בשונה את הטוב, היפה והמשלים.
שיעור 11: הצדק כצורך אישי וחברתי – מצרים העתיקה
כיצד נזהה מה צודק וכיצד נבטא שיוויון פילוסופי? בהשראת משפט הלב ממצרים העתיקה
שיעור 12: להיות אזרח העולם – רומא והסטואיקנים
האם נוכל להיות קהילה אנושית אחת? דוגמאות מהסטואיקנים ומרומא בתקופות שונות בהיסטוריה
שיעור 13: מפגש של שיח פתוח ושיתוף
לעיבוד הרעיונות של החלק השני של הקורס
חלק שלישי: בשביל לבנות את העתיד
חכמה נצחית מעבר להיסטוריה המשתנה. כיצד המיתוס מניע את ההיסטוריה?
המחזורים הטבעיים והתנועה של האנושות, גלגל ההיסטוריה והזמן הנוכחי על פי ההינדואיזם.
מהו החופש האמיתי והאם קשור לגורל? מה מקומו של הרצון בבניית העתיד? האם יש גורל אנושי משותף?
שיעור 17: מפגש של שיח פתוח ושיתוף, וסיכום הקורס
עיבוד הרעיונות של החלק השלישי בקורס
